quarta-feira, 13 de novembro de 2013


terça-feira, 12 de novembro de 2013

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO

PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO
Classificação das Orações Subordinadas
As orações subordinadas dividem-se em três grupos, de acordo com a função sintática que desempenham e a classe de palavras a que equivalem. Podem ser substantivas, adjetivas ou adverbiais. Para notar as diferenças que existem entre esses três tipos de orações, tome como base a análise do período abaixo:
Só depois disso percebi a profundidade das palavras dele.
Nessa oração, o sujeito é "eu", implícito na terminação verbal da palavra "percebi". "A profundidade das palavras dele" é objeto direto da forma verbal "percebi". O núcleo do objeto direto é "profundidade".Subordinam-se ao núcleo desse objeto os adjuntos adnominais "a" e "das palavras dele ". No adjunto adnominal "das palavras dele", o núcleo é o substantivo "palavras", ao qual se prendem os adjuntos adnominais "as" e "dele". "Só depois disso" é adjunto adverbial de tempo.
   É possível transformar a expressão "a profundidade das palavras dele", objeto direto, em oração. Observe:
Só depois disso percebi que as palavras dele eram profundas.
Nesse período composto, o complemento da forma verbal "percebi" é a oração "que as palavras dele eram profundas". Ocorre aqui um período composto por subordinação, em que uma oração desempenha a função de objeto direto do verbo da outra oração. O objeto direto é uma função substantiva da oração, ou seja, é função desempenhada por substantivos e palavras de valor substantivo. É por isso que a oração subordinada que desempenha esse papel é chamada de oração subordinada substantiva.
Pode-se também modificar o período simples original transformando em oração o adjunto adnominal do núcleo do objeto direto, "profundidade". Observe:
Só depois disso percebi a "profundidade" que as palavras dele continham.
Nesse período, o adjunto adnominal de "profundidade" passa a ser a oração "que as palavras dele continham". O adjunto adnominal é uma função adjetiva da oração, ou seja, é função exercida por adjetivos, locuções adjetivas e outras palavras de valor adjetivo. É por isso que são chamadas de subordinadas adjetivas as orações que, nos períodos compostos por subordinação, atuam como adjuntos adnominais de termos das orações principais.
Outra modificação que podemos fazer no período simples original é a transformação do adjunto adverbial de tempo em uma oração. Observe:
Só quando caí em mim, percebi a profundidade das palavras dele.
Nesse período composto, "Só quando caí em mim" é uma oração que atua como adjunto adverbial de tempo do verbo da outra oração. O adjunto adverbial é uma função adverbial da oração, ou seja, é função exercida por advérbios e locuções adverbiais. Portanto, são chamadas de subordinadas adverbiais as orações que, num período composto por subordinação, atuam como adjuntos adverbiais do verbo da oração principal.

POSTADO POR CRISTINA
O período composto por coordenação se constitui de orações independentes entre si


Período composto por coordenação... Antes de enfatizarmos suas características, analisemos primeiramente o exemplo:
“Deram o braço e desceram a rua”.  (Machado de Assis)
Analisando-o, constatamos que existem dois verbos: dar (deram) e descer (desceram). Logo, trata-se de um período, dada a presença de mais de um verbo. Prosseguindo com nosso raciocínio, ocupemo-nos agora em desmembrar as orações que integram esse período:
Deram o braço / Desceram a rua.   
Outro aspecto que também se faz presente é que ambas as orações são independentes, ou seja, uma não depende da outra, em se tratando de termos sintáticos, para serem dotadas de sentido. Eis aí a razão principal de serem conceituadas como orações coordenadas. Elas, por sua vez, podem aparecer sem a presença de um conectivo (conjunção), como podem também ser ligadas por ele, assim como nos mostra o exemplo original, ou seja: “Deram o braço e desceram a rua”. 
Quando se evidenciam sem a presença do conectivo, são denominadas assindéticas (o prefixo “-a” denota ausência de algo). E quando apresentam conectivo, denominam-se sindéticas. Sendo assim, de acordo com o sentido (significado) demarcado por esse elemento que as liga (conectivo), recebem classificações distintas, como veremos adiante. Dessa forma, temos:
POSTADO POR Cristina


PERÍODO

Período
Período é a frase constituída de uma ou mais orações, formando um todo, com sentido completo. O período pode ser simples ou composto.
Período Simples: é aquele constituído por apenas uma oração, que recebe o nome de oração absoluta.
Exemplos:
O amor é eterno.
As plantas necessitam de cuidados especiais.
Quero aquelas rosas.
O tempo é o melhor remédio.
Período Composto: é aquele constituído por duas ou mais orações.
Exemplos:
Quando você partiu minha vida ficou sem alegrias.
Quero aquelas flores para presentear minha mãe.
Vou gritar para todos ouvirem que estou sabendo o que acontece ao anoitecer.
Cheguei, jantei e fui dormir.
Saiba que:
Como toda oração está centrada num verbo ou numa locução verbal, a maneira prática de saber quantas orações existem num período é contar os verbos ou locuções verbais.

POSTADO POR CRISTINA

Transitividade Verbal

Em relação à transitividade dos verbos ,eles podem ser :

Intransitivos ,que não exigem complemento para dar sentido à oração. (ex: O menino dormiu.)
Eles podem também virem acompanhados de circunstâncias adverbiais.(ex: A menina dormiu tarde.)

Transitivos , que neste caso já exigem complementos para darem sentido à oração.(ex: A senhora abriu.)

Os verbos transitivos podem ser :

- Diretos
- Indiretos
-Diretos e Indiretos

*No Verbo Transitivo Direto é sempre importante fazermos as perguntas quem ou o quê?,se não houver exigência de uma preposição é verbo transitivo direto ,e também não possui sentido completo.

ex:(Maria vendeu uma bolsa.)

 *O Verbo Transitivo Indireto é bem parecido com o transitivo direto ,também não possui sentido completo ,mas exige preposição depois do verbo.

ex:( João gosta de biscoito.)
- A preposição "de" acompanha o verbo gostar e consequentemente acompanha o verbo.

 * Os Verbos Transitivos e Intransitivos ,exigem dois complementos ,um com e outro sem preposição.

  ex:(A criança deu a chave para sua mãe.)

Dar é um verbo transitivo direto e indireto ,pois quem dá ,dá algo à alguém ou para alguém.


Postado por Thiago Rabelo

segunda-feira, 11 de novembro de 2013

Colocação dos pronomes

A colocação pronominal é a posição que os pronomes pessoais oblíquos átonos ocupam na frase em relação ao verbo a que se referem.

São pronomes oblíquos átonos: me, te, se, o, os, a, as, lhe, lhes, nos e vos.

O pronome oblíquo átono pode assumir três posições na oração em relação ao verbo:
1. próclise: pronome antes do verbo
2. ênclise: pronome depois do verbo
3. mesóclise: pronome no meio do verbo

Próclise 

A próclise é aplicada antes do verbo quando temos:

• Palavras com sentido negativo:
Nada me faz querer sair dessa cama.
Não se trata de nenhuma novidade.

• Advérbios:
Nesta casa se fala alemão.
Naquele dia me falaram que a professora não veio.


• Pronomes relativos:
A aluna que me mostrou a tarefa não veio hoje.
Não vou deixar de estudar os conteúdos que me falaram.

• Pronomes indefinidos:
Quem me disse isso?
Todos se comoveram durante o discurso de despedida.

• Pronomes demonstrativos:
Isso me deixa muito feliz!
Aquilo me incentivou a mudar de atitude!

• Preposição seguida de gerúndio:
Em se tratando de qualidade, o Brasil Escola é o site mais indicado à pesquisa escolar.

• Conjunção subordinativa:
Vamos estabelecer critérios, conforme lhe avisaram.

Ênclise

A ênclise é empregada depois do verbo. A norma culta não aceita orações iniciadas com pronomes oblíquos átonos. A ênclise vai acontecer quando:

• O verbo estiver no imperativo afirmativo:
Amem-se uns aos outros.
Sigam-me e não terão derrotas.

• O verbo iniciar a oração:
Diga-lhe que está tudo bem.
Chamaram-me para ser sócio.

• O verbo estiver no infinitivo impessoal regido da preposição "a":


Naquele instante os dois passaram a odiar-se.
Passaram a cumprimentar-se mutuamente.

• O verbo estiver no gerúndio:
Não quis saber o que aconteceu, fazendo-se de despreocupada.
Despediu-se, beijando-me a face.

• Houver vírgula ou pausa antes do verbo:
Se passar no vestibular em outra cidade, mudo-me no mesmo instante.
Se não tiver outro jeito, alisto-me nas forças armadas.

Mesóclise 

A mesóclise acontece quando o verbo está flexionado no futuro do presente ou no futuro do pretérito:

A prova realizar-se-á neste domingo pela manhã.
Far-lhe-ei uma proposta irrecusável.

Postado por: Andressa Helena

Predicativo do Objeto

Chamamos “predicativo do objeto” o termo da oração que faz uma atribuição ao objeto por meio de um verbo. O predicativo pode ser expresso por um adjetivo ou substantivo.
Veja a seguir um exemplo em que o predicativo indica uma qualificação do objeto:

“O diretor nomeou Elisa primeira bailarina”.

Neste exemplo, “bailarina” é a atribuição dada ao objeto direto do verbo nomear (Elisa). Logo, classificamos como predicativo do objeto.
Geralmente, o predicativo do objeto aparece com objeto direto. Raramente aparece com objeto indireto. Alguns gramáticos até consideram que o verbo chamar é o único verbo que admite predicativos do objeto. Vejamos neste exemplo:

“A vizinha chamou-lhe ladrão”.

Note que “ladrão” refere-se a “ele”, expresso através do pronome “lhe”, objeto indireto. Logo, “ladrão” é o predicativo do objeto indireto.
Outra maneira de reconhecer o predicativo do objeto numa oração é transformá-la na voz passiva. Na permutação, o predicativo do objeto passa a ser predicativo do sujeito. Vamos comparar?
  • Voz ativa:  O juiz considerou o réu culpado.
  • Voz passiva: O réu foi considerado culpado pelo juiz.
Na voz ativa, o “réu” é o objeto e “culpado” é a atribuição dada a esse “réu”. Por isso, temos um predicativo do objeto. Já na voz passiva, o réu é o sujeito. Como “culpado” é uma atribuição do “réu”, chamamos de predicativo do sujeito.
Como identificar o predicativo numa oração? Vejamos esses dois exemplos:

“Jogou o fone no gancho, irritada”. (Drummond)

“Irritada” é a atribuição dada a quem: ao objeto ou ao sujeito? O objeto é “o fone”, o sujeito, que é oculto, é “ela”. Assim, “irritada” é o predicativo do sujeito

“Eu achava abomináveis as famílias de nossas relações”. (Oswald de Andrade)
.
“Abomináveis” é uma atribuição dada a quem? Ao sujeito ou ao objeto? Neste caso, observe que o sujeito (eu) julga as famílias (objeto) como abomináveis. Trata-se, portanto, de um predicativo do objeto.


Postado por: Andressa Helena

Predicativo do sujeito

Predicativo é o termo essencial da oração que atribui uma característica, uma propriedade, um estado ou uma circunstância em que ocorre qualquer uma dessas ao sujeito.
Alguns verbos não têm (ou perdem, em certos contextos) uma significação definida, no sentido de que não exprimem ações ou processos suscetíveis de serem atribuídos a algo.
Tais verbos contêm um significado puramente gramatical. Limitam-se a transmitir a ideia em referência a um estado permanente (ser), um estado transitório (estar), permanência de estado (continuar), aparência de estado (parecer), mudança de estado (ficar, vir) e outras semelhantes.
Desse modo, estes verbos necessitam de um complemento especial que atribua ao predicado um verdadeiro sentido, que permite exprimir efetivamente um estado ou qualidade atribuíveis ao sujeito.
"Ser" é o único verbo que é usado quase exclusivamente como copulativo. Praticamente, só na linguagem filosófica é utilizado como verbo intransitivo, assumindo o significado de "existir" (O ser é; o não ser não é.). No entanto, vários verbos significativos podem assumir valor copulativo, como é o caso dos já referidos estar, ficar, andar, permanecer, continuar, parecer, vir.
Predicativo do sujeito é, portanto, o nome ou expressão equivalente que se associa a um verbo copulativo para lhe atribuir sentido.
É o termo que indica uma qualidade ou um estado do sujeito ou do objeto direto ou do objeto indireto. No predicado nominal sempre existe predicativo do sujeito. No predicado verbo-nominal, sempre existe predicativo do sujeito, do objeto direto ou do objeto indireto.
 Exemplos:
  • Ele está triste.
    Predicativo do sujeito: triste.

Abaixo segue o link de um vídeo sobre o assunto esclarecendo melhor o conteúdo.

Postado por: Andressa Helena

OBJETO DIRETO E OBJETO INDIRETO





Há muita confusão em torno deste assunto: OBJETO DIRETO E OBJETO INDIRETO

1. OBJETO DIRETO ocorre com

Verbo transitivo direto
•  TD: transitivo direto: o verbo necessita de um  complemento ( objeto direto) sem o auxílio de preposição OBRIGATÓRIA   Exemplo: Comprei um carro. Ele fez a pesquisa na biblioteca.

2. OBJETO INDIRETO ocorre com

Verbo transitivo indireto
•    TI : transitivo indireto:o verbo necessita de um  complemento( objeto indireto) com o auxílio de preposição. Exemplos:
Gostamos de gente alegre. (  preposição DE)
Concordo com você.           (  preposição COM)
Confiamos em Deus.           ( preposição EM)

Observação
Há verbos que exigem 2 complementos ( objeto direto e objeto indireto ou vice-versa)
•  V.T.D.I Verbo transitivo direto e indireto: dois complementos para mesmo verbo, um direto e outro indireto. Exemplo:
Entreguei o bilhete ao garçom. Entreguei algo ( objeto direto ) a alguém(objeto indireto)

ATENÇÃO!
Podemos empregar pronomes oblíquos átonos  como objeto direto e objeto indireto
Entreguei-o ao garçom. ( o: objeto direto substitui bilhete.
entreguei-lhe o bilhete.( lhe:objeto indireto substitui garçom.

Joana, espere-me( OD) na entrada do clube.
Não nos(OD) julguem!
Ela não te(OD) convidou para o jantar?


ATENÇÃO!
Não confunda objeto indireto com objeto direto preposicionado.

Objeto indireto só aparece com verbos transitivos indiretos com preposição OBRIGATÓRIA.
Necessitamos de bons conselhos.
Confiamos em pessoas de bom caráter.

Objeto direto preposicionado aparece  como complemento de alguns verbos transitivos diretos, mas a preposição não é obrigatória.
Amo a Deus.
Amo Deus( se retirarmos a preposição, o sentido não se altera.)

Uma explicação bem esclarecedora:


Diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal:

sintagma exerce a ação – agente – adjunto adnominal
sintagma sofre a ação – paciente – complemento nominal.

“A descoberta do cientista mudou o mundo”. O sintagma “do cientista” é agente; é o cientista que exerce a ação; é ele quem descobre; por isso “do cientista” é adjunto adnominal.

“Estamos atentos à comercialização da saúde pública”. O sintagma “da saúde pública” é paciente; é a saúde pública que sofre a ação; é ela que é comercializada; por isso “da saúde pública” é complemento nominal.

O adjunto adnominal completa apenas substantivo.

O complemento nominal completa substantivo, adjetivo ou advérbio.
   

Postado por Thiago Rabelo

sexta-feira, 8 de novembro de 2013

Para pensar


Postado por: Andressa Helena


Predicativo do sujeito



É o termo ou expressão que complementa o sujeito, conferindo-lhe ou um atributo ou uma referência.
O predicativo do sujeito apresenta duas características básicas:
  • acompanha o verbo de ligação;
  • pertence ao predicado nominal
A formação do predicativo do sujeito pode ser feita através de um substantivo, ou adjetivo, ou pronome, ou numeral, ou ainda uma oração substantiva predicativa.

Exemplo de predicativo do sujeito:

-Ela entrou em casa apressada.

Postado por: Andressa Helena

Orações Coordenadas

É aquela que se junta a outra,mantendo, porém, independência sintática. É o que ocorre no seguinte período:

" Riobaldo, a colheita é comum, mas o capinar é sozinho (...) (Guimarães Rosa)

Note que cada oração do período possui, no caso: sujeito, verbo de ligação, predicativo do sujeito. Ou seja, uma oração não constitui nenhum termo sintático da outra. As orações são equivalentes e coordenadas entre si.
O período formado por esse tipo de oração chama-se período composto por coordenação.

As orações coordenadas dividem-se em assindéticas e sindéticas.

Assindéticas
São aquelas que se apresentam ligadas às outras apenas por sinais de pontuação- vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos.

EX:
André chorava, lamentava a perda do cachorrinho.
 1ª oração                2ª oração

Sindéticas
São aquelas que se apresentam ligadas às outras com o auxílio de conjunção coordenativa. Elas se dividem em: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.


Postado por: Andressa Helena






Agente da passiva

Para que possamos entender o que é agente da passiva,precisamos entender primeiramente o que é voz ativa e voz passiva, abaixo temos exemplos:


Voz ativa: A mulher colheu as flores.

Voz passiva: As flores foram colhidas pela mulher.

Temos aqui uma oração, que tem como sujeito a mulher que pratica a ação e o objeto as flores que sofre essa ação. Podemos assim dizer que essa frase 1 está na voz ativa. Quando o sujeito é paciente, ou seja, quando ele sofre a ação em vez de praticar (as flores 2), dizemos que a oração está na voz passiva, nesse caso, quem está praticando a ação é denominado de agente da passiva  (pela mulher). Como você pode observar, o agente da passiva é o sujeito da oração, quando o verbo se encontra na voz ativa (exemplo 01). Percebemos isso fazendo a conversão das vozes.
Assim, podemos afirmar que agente da passiva é o termo da oração que pratica a ação verbal, quando o verbo se apresenta na voz passiva. Geralmente o agente da passiva vem acompanhado da preposição por (e suas variações: pelo(s) e pela(s)) e raramente da preposição de.

Voz passiva – o termo em destaque é o agente da passiva.

-O caderno foi entregue à Ana pela Carla.

Voz ativa, o termo em destaque tornou-se sujeito agente da oração, já que ele é quem pratica a ação verbal.

-  A Carla entregou o caderno à Ana.


Postado por: Andressa Helena






Predicação

Predicado

É o termo formado pelo verbo e seus argumentos.
- Argumentos obrigatórios são os complementos.
- Argumentos não obrigatórios são os adjuntos.

EX:
Laila pediu  na exemplos diferentes na aula
                        Complemento         Adjunto

Postado por: Andressa Helena

domingo, 6 de outubro de 2013

quinta-feira, 19 de setembro de 2013

Descrição

  Este blog tem como objetivo analisar e acrescentar no estudo da morfossintaxe.
  Fazer uma reflexão aprofundada sobre os conteúdos ministrados em sala de aula.